上海四大八(bā)校是指什么(me)高(gāo)中，上海市(shì)重点(diǎn)高中排名一览表是上海四大(dà)是指：上海(hǎi)市(shì)民办华育中学、上海民办兰生复旦中学、上海外国(guó)语大学附属(shǔ)外国语学校、上海市市北初级(jí)中学等四校的。

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上海四大八(bā)校是指什么高(gāo)中，上海市重(zhòng)点高中排名(míng)一览(lǎn)表(biǎo)

　　上(shàng)海四大是指：上海市(shì)民办华育中(zhōng)学、上海民办兰生复(fù)旦(dàn)中学、上海外(wài)国(guó)语大(dà)学附属外(wài)国语学校、上海市市北(běi)初级中学(xué)等四(sì)校。

　　八校是指(zhǐ)：上宝(bǎo)中(zhōng)学、张江(jiāng)集团学校、进华中学(xué)、存志中学、新(xīn)华初级中学、上海(hǎi)市(shì)世界外国语(yǔ)中学、华二初级中(zhōng)学、立(lì)达中学等八校。

　　扩展(zhǎn)资料华(huá)育中学的前身(shēn)是上海(hǎi)中学初中部，90年代(dài)上海的'初中(zhōng)高中(zhōng)分(fēn)离以后，上(shàng)海中学与华泾实(shí)业联(lián)合在1999年(nián)建立了华(huá)育(yù)中学，华育的(de)师资力量(liàng)、管理(lǐ)方式、教学方式(shì)，都来自于上海中学。

　　兰(lán)生复(fù)旦中学建校于1994年，也是(shì)一所可跨区(qū)招(zhāo)生的民办寄宿制初级中学，为复旦附中(zhōng)的初中教学基地。

上(shàng)海(hǎi)高中(zhōng)四大名校八大金刚(gāng)是什么(me)

　　 上海(hǎi)四大名校是指上海中学、华(huá)师大二附(fù)中(zhōng)、复旦附中、交大附(fù)中(zhōng)。

　　 这四所学校(xiào)是上海高(gāo)中里顶尖教育资源的代表。

　　 八大金刚指的是(shì)南洋模范中学（徐汇(huì)）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝(bǎo)中学（闵行(xíng)）、控江中学（杨浦）、延安中学（长宁）、复(fù)兴中学（虹口）、大同中学（黄浦(pǔ)）、格致中学（黄(huáng)浦）。

　　 当然这只是坊(fāng)间的(de)一种说法而(ér)已，各(gè)区县依然还拥(yōng)有(yǒu)一(yī)些非常出名的高中(zhōng)，比如浦东(dōng)的进才中学(xué)，静安的市西中学、徐汇的(de)位(wèi)育中学、宝山的(de)行知中(zhōng)学(xué)等。

　　 还(hái)有(yǒu)“一个神仙”为上外附中（虹(hóng)口区）,因(yīn)上(shàng)外附中几(jǐ)乎不对(duì)外乎大(dà)区招生，在上海(hǎi)中考中，我们一般都不会讨(tǎo)论这所学(xué)校，故(gù)被应成为"神仙"。

　　 扩(kuò)展资料：

　　 上海市(shì)实验性示范(fàn)性(xìng)高中是根据(jù)《国务院关于基础教育改革(gé)与发(fā)展决定》中各地建设一批实施素质(zhì)教育的示范性普(pǔ)通(tōng)高中以及(jí)全国高(gāo)中(zhōng)教育工作(zuò)会议的(de)精神(shén)，上海市于1999年4月正式启动建设的。

　　 上海市实验性示(shì)范性高中第一批有(yǒu)上海中学、复旦大学附属亲家公亲家母是什么意思，梦见亲家母是什么意思(shǔ)中学(xué)、上(shàng)海交通(tōng)大学附属中学、华东师范(fàn)大(dà)学第二(èr)附属中(zhōng)学(xué)、上海师范大学附属(shǔ)中学(xué)、大同中(zhōng)学、格(gé)致中学(xué)、上海外国(guó)语大学附属大境中学(xué)、向明(míng)中学、南洋模范中学、位育中学、延安中学、上海市(shì)第三女子中学、育才(cái)中学、市西中学、曹杨二中、晋元(yuán)高级中学(xué)、市北(běi)中(zhōng)学、新中中学、复兴高级中学、华(huá)东师范(fàn)大学第一(yī)附(fù)属中(zhōng)学、控江中(zhōng)学、杨(yáng)浦高级中学、七宝中学、行知中学、嘉(jiā)定一中、建平中学(xué)、进才中学、松江二中 

　　 上海市于1999年4月正式(shì)启动上海市实验(yàn)性示范性高(gāo)中建设(shè)。

　　 2004年(nián)，本哪(nǎ)旅市实(shí)验性示范性高中建设取得新进亲家公亲家母是什么意思，梦见亲家母是什么意思展。

　　 实验性示范(fàn)性高(gāo)中建设是上海市基础教育现代化的重要组成部分(fēn)。

　　 建设实验性示范性高中，目(mù)的是在于通过促进学校形成依(yī)法治校、自我约束、自主发展的内驱机制(zhì)，推动学校不(bù)断(duàn)追求新的发(fā)展，形成一支学校教育改革的(de)先(xiān)锋队(duì)，一支(zhī)攻(gōng)克素(sù)质(zhì)教育(yù)难题(tí)的攻(gōng)坚队，对整个(gè)高中教育和基(jī)础(chǔ)教育起示范、辐射和引领作(zuò)用，从而带(dài)动基础教育的整体发展与(yǔ)提高(gāo)，促进(jìn)本市率先基本实(shí)现教育现代化。

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